目的:鼓勵同學在靈德智體羣藝等各範疇躍進騰飛

範疇:靈育成長、良好品德、熱心服務、跳躍活動、積極學習

細則:

  1. 學生在靈育成長、良好品德、熱心服務、跳躍活動、積極學習範疇達成要求或目標,可於電子系統(EDX Student應用程式)中兌換徽章及兵器。
  2. 學生全年最多可兌換靈育徽章1枚、品德徽章1枚、服務徽章1枚、活動徽章1枚、學習徽章3枚及閱讀徽章1枚;惟一年級於第一學期需先適應學習,學習徽章全年2枚。
  3. 各範疇必須在統計日期前完成所有加分,逾期將不獲補簽。

同學達標後,可兌換不同的獎勵:

  1. 電子化兌換徽章及兵器
  2. 不同的獎勵活動(每學期發放兌換機會三次)

獎勵項目

換分數

  • ​玩電子遊戲​

​60

  • ​玩集體遊戲​

​60

  • ​唱卡啦OK

​30

  • ​便服日

​50

  • ​自選座位一星期

​60

  • ​「和老師......」活動

​60

 

  1. ​學年末派發獎狀 ​

以獲得的徽章數量,設金銀銅獎:​

  • 金獎:6-8個徽章 ​
  • 銀獎:5個徽章 ​
  • 銅獎:4個徽章 ​
  1. 學年末終極大獎-自學躍騰優秀表現獎(禮物或禮券)​​ 

        給予每級最高分三名

 


範疇任務:

範疇

加分項目

每次得分

(全年總分)

基督精兵

(系統電子獎勵)

徽章獎勵

(系統電子徽章)

靈命成⾧

金句評估達 85 分或以上,全年 2 次。

10(20)

按得分自動獲發

屬靈兵器(230 分)真理腰帶 20

公義護心鏡 20

平安福音鞋 30

信德盾牌 40

救恩頭盔 40

聖靈寶劍 40

禱告的祭 40

全年達40分,

得靈育徽章。

 

 

 

祈禱:與家⾧祈禱、與同學祈禱及班内帶禱。

10(30)

參與學校或任何㇐間教會的㇐項聚會,如團契、主日學、崇拜、基督少年軍等。年末計算。

10(10)

參與學校舉辦的宗教周活動。

按表現給分,分數為 5、1(10)

參與學校舉辦的宗教活動。

2(30)

良好品德

獲「好人好事」表揚

5(20)

全年達30分,

得品德徽章。

 

 

親子活動(家⾧加分)

3 ( 15 )

訓輔活動

2(20)

教師讚揚好品德

5(20)

操行

5A加10分4A1B加 8分3A2B加6分

熱心服務

領袖生(如:風紀、社職員)每半年評估表現。

按每項服務表現給分, 分數為 5、10、 15。

全年達 30 分,

得服務徽章。

服務生(如:愛心天使、各科大使、圖書館服務生)每半年評估表現。

班級服務(如:班⾧、組⾧、科⾧)每學期評估表現。

協助活動

2(20)

跳躍活動

比賽獲獎

按每項表現給 分(30),獲得:冠軍/金獎/㇐等獎 6 分,其他獎項 4 分,參與 2 分。

全年達50分,

得活動徽章。

 

 

 

 

 

 

校內外興趣班及培訓

按表現給分,分數為 5、10(30)

校外活動

2(20)

科組校內活動

2(30)

課前運動

1(20)

活力人生系列~MVPA60

1(20)

積極學習

每學期在中文默書、英文默書、中文評估、英文評估、數學評估的平均分高於目標分。

(㇐年級第㇐學期不計分)

每項 7 分

(105)

每學期達 21分,

得學習徽章。每年共 3 枚。

 

閱讀指定書目之圖書 (㇐)

每本 2 分

(20)

全年達 4分,

得閱讀徽章。

 

 

閱讀指定書目之圖書 (二)

每本 2 分

(20)

圖書閱讀

每本 1 分

(40)

閱讀活動

2(10)

推廣閱讀

5(20)

註:分數可於系統輸入或拍卡輸入。

22-23年度自學躍騰獎勵計劃獲獎名單

 

 

 

 

 

活動花絮

「和老師一起」play board games then take a selfie at the end
自學躍騰獎勵_夏日樂滿營
我們獲得的徽章
和老師「玩沙畫」
和老師Do magic
和老師Play beach ball
和老師玩桌遊
和老師做手工
和老師做運動
玩電子遊戲
便服日
唱卡拉OK
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