我們一直貫徹全校參與的訓育及輔導模式,推行「全方位學生輔導服務」,以培養學生健康生活模式及正向情緒為目標,透過「全方位學生輔導活動」及班本活動,提昇學生間的凝聚力,使每一個孩子都能在宣小愉快學習並健康成長。
1. 協助學生訂立健康生活模式
健康的生活模式對孩子十分重要。因此,我們透過校本的「自學躍騰獎勵計劃」,協助學生訂立健康生活模式的目標和策略並實踐出來。學生適時運用「反思四重奏」進行反思,調整行動目標及策略,以達成目標。參與「友師計劃」,引領學生思考自己的將來,訂立長期和短期發展目標,為生涯規劃作好準備。
2.培養學生健康的情緒
協助學生建立正面的情緒,可幫助他們遇到困難或逆境時,以正面的態度面對。因此,我們透過「全方位學生輔導服務」,推動「Chill得力」計劃,培養學生健康的情緒,以正向情緒面對挑戰,提昇學生的抗逆力。在校園佈置及氛圍方面,增設休閒區及舉辦「期間限定」活動,鼓勵及幫助學生適時休息及放鬆心情。
3.培養團結精神,促進學生間的聯繫感
同儕在孩子成長過程中扮演重要角色,良好的同儕關係,能為孩子帶來歸屬感、幸福感,增加自信心,有助孩子成長,投入校園生活。因此,我們透過班本活動,培養團結精神。又會製作各班生活照壁報,促進師生及學生之間的凝聚力。透過「結伴同行」小組,更可促進學生間的聯繫感,彼此陪伴及支持。
學生於自學躍騰獎勵計劃中,可兌換「與老師的約會」,大家都會盡力做好,爭取與老師一起度過珍貴的時光。
班主任精心設計本班的壁報,貼上同學們的學習生活相片,增添歸屬感。
班主任精心設計本班的壁報,貼上同學們的學習生活相片,增添歸屬感。
班主任精心設計本班的壁報,貼上同學們的學習生活相片,增添歸屬感。
透過「結伴同行」小組,同學們彼此關心、結伴同行,彼此支持。
透過「結伴同行」小組,同學們彼此關心、結伴同行,彼此支持。
透過「結伴同行」小組,同學們彼此關心、結伴同行,彼此支持。結伴同行